本书全书分成上下两篇,上篇文学欣赏,有小说欣赏、散文欣赏、诗歌欣赏、戏剧欣赏四个单元;下篇艺术欣赏,有电影欣赏美文、美术欣赏美文、音乐舞蹈欣赏美文、创作随笔、美学散步五个单元。每个单元由数量不等的选文组成,每篇选文包括“课前导引”、“课文”、“相关链接”、“思考讨论”等四部分。本书针对教育艺术类专业的适用性特征,力求体现大学语文的人文素质基础课程特征,注重提升学生包括语文素养在内的人文艺术素养。

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