本书遴选古今中外的优秀篇章， 着力开发出同为经典但尚未被重视的作品。每一篇课文按照题解、正文、注释、提示、思考与练习的体例编写，其中，“提示”力求体现选文的旨意,帮助学生理解课文；重要作品的“思考与练习”后列有附录。

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