本书采用了对比分析的方法,首先在英汉两种语言中,在学生范围内,对称呼语的使用做了具体调查和分析,然后从所获取的结果中找出英汉语的称呼语的异同,主要侧重与其语用功能的对比,旨在从跨文化的角度指出东西方文化差异,同时对中国学生的跨文化交际中存在语用失误的……

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