本书共分为10章:语言教学怎么教和教什么;体裁;语域和体裁分析;体裁分析和语篇模式;体裁教学法理论;体裁教学法与图式理论;体裁教学法实施情况;完善体裁教学法的种种对策;澳大利亚学派体裁教学法评述;我国三十年体裁理论研究概况。

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