本书以系统功能语言学的语类结构潜势理论(GenericStructurePotential)为主要理论基础,结合了语类教学法(GenreAnalysisApproach)和过程教学法(ProcessApproach)的优点,阐述了过程-体裁英语写作教学法的理论框架与具体的应用。全书共分六章,第一章回顾并对比了不同写作教学法的教学路子及成效,分析了写作教学现状以及实施写作教学改革的目的与意义;第二……

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