本书重点研究英语在中国的本土化，即中国英语(ChinaEnglish)。作者运用二语习得中的“中介语”理论和社会语言学理论作为中国英语合理存在的理据，在对中国英语各层面特点进行共时分析和现有中国英语语料库以及语料库发展趋势进行分析基础上，利用问卷调查等实证分析方法进一步对中国英语以及中国生成式英语的可接受性进行了深入的论证和分析。探讨了中国英语在应用语言学领域的研究和发展，即中国英语教学的本土化体系的构建。同时依托黑龙江省教育规划课题对全球本土化语境下中国英语相关问题进行微观的教学研究。

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