本书立足于最新公布的《大学英语课程教学要求》中规定的六级推荐词汇量和对这些词汇的掌握要求,编辑整理《要求》中规定的约3000个积极词汇和其他常用词汇的一些固定搭配和表达句式。编排方式不同市场同类书,以中文短语在前、对应英文词组在后的方式,改变了学生们的英语学习思维模式和单词记忆模式,让学生们能够将认知词汇(recognitionvocabulary)在口头和书面表达中变成使用词汇(workingvocabulary),达到《要求》规定的学习英语的目标。

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