《解放军外国语学院英语博士文库：大学英语冠词系统的发展模式》对中国大学英语本科生习得英语冠词的情况进行了实证研究。其创新点在于，将冠词研究的最新成果进行了完善，提出了中国大学EFL学习者英语冠词发展的波动假说，在同一个框架下采用多种任务，分别考察了中国大学英语学习者在不同语境下英语冠词的习得情况和发展模式，这在国内尚属首次，具有一定的前沿性。在研究方法上，将整个研究划分为几个既独立又相互关联的小研究，具有一定的新意，在同类研究中可以复制和检验。

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