研究使用词汇判断的实验方法，通过对不同水平层次的词汇判断反应时间的异同，从二语习得的动态和发展的角度来考察形态复杂词本研究使用词汇判断的实验方法，通过对不同水平层次的词汇判断反应时间的异同，从二语习得的动态和发展的角度来考察形态复杂词在中国英语学习者二语心理词汇中的处理模式与发展轨迹。本研究采用在线实验的方法，以词汇判断作业为主要实验任务，以受试的词汇判断反应时间为测量工具，考察不同水平层次的中国英语学习者的二语心理词汇中形态复杂词在不同阶段的存储表征与提取方式，从而探索二语形态心理表征与提取的动态发展模

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