本书分为七个部分：导论指明了本研究的缘由，研究目的和意义以及内容和方法；第一章描述了兰盖克语法理论概观；第二章找出了英语学习中的＂石化＂现象；第三章阐明了我国英语词汇教学存在的问题；第四章、第五章阐明了英语词汇教学“石化”消解——兰盖克语法理论启示；第六章为结论与建议。

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