本书为中医临床前基本技能实训系列教材(新世纪全国高等中医药院校创新教材)之一。本教材的编写指导思想是突出”实训”宗旨，针对《中医诊断学》内容庞杂、实践性强、与临床关系密切的特点，制定出具体的实训内容、要求及方法，采用以学生为主体的方式，突显实践教学理念，强调技能训练和辨证思维与创新思维的传授与认知，引导学生提高中医诊断技能水平和中医临证思辨能力与创新能力。全书共九章，分为上下两篇，上篇为四诊技能训练，下篇为辨证技能训练。上篇中围绕具体的四诊方法，在实训操作部分，首先讲解操作要点，其次为学生示教环节，之后以案例训练为主体，每案例下提出问题，并作出简要的解答。下篇围绕具体的辨证方法，在实训操作部分，每种方法下选取多个案例，先介绍病情，之后对案例进行诊断、分析，说明辨证要点，最后对案例中涉及的相关知识进行阐述。

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