本书以健身气功教学与美育的关系为研究对象,以健身气功界、美学界的部分专家学者和参加2011年全国高校健身气功比赛的运动员及教练员为调研对象,运用专家访谈、问卷调查、数理统计、比较等方法,来观照两者的关系等内容。

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