本书主要介绍教育学和护理教育学的基本概念和本质、结构和功能、特点和任务;阐述了护理教育的目标和课程、心理学基础以及护理教育的师生及其相互关系等理论问题;护理教育实践过程中的应用理论和基本技术以及学生的全面发展及相应的理论与技术。

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