本书以世界卫生组织倡导的“生理—心理—社会”新健康模式为指导，针对普通高校学生身心发展的特点和影响大学生健康的主要因素，着重阐述了大学生健康意识的培养和知识的获得，健康行为和生活方式的引导，健康危险因素的识别，常见疾病的早期发现和正确就医等内容。

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