《表4 两个班全市英语统考短文写作成绩后测》
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《同伴信息差教学对初中生英语听力和写作成绩的影响研究》
注:笔者所在市的全市英语统考短文写作成绩满分为15分。
经过一个学期的同伴信息差教学后,笔者将实验班和对照班两个班学生的全市英语统考中的写作成绩单独抽出来,用SPSS16.0进行统计分析,结果如表4。
图表编号 | XD0073820600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.30 |
作者 | 秦希根 |
绘制单位 | 河南省新乡市第三十二中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |