《表2 课堂教学组织过程》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《基于混合式教学模式的机电一体化课程改革研究与实践——以“工业机器人技术应用”课程为例》
在本课例中，为了完成“机器人抓取”，按照其典型工作过程将任务分解为:“任务引入—任务分析—任务实施—任务拓展—考核评价”等五个教学环节，如表2所示。
| 图表编号 | XD0022835800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.10.01 |
| 作者 | 陈婷、敖茂尧 |
| 绘制单位 | 广西职业技术学院、广西职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
