《表2 中美高中化学教材“物质结构和元素周期律”知识点设置和顺序的统计》

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《中美高中化学教材“物质结构和元素周期律”的对比研究》

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知识点的设置和顺序是否合理，这是衡量一个教材是否适合该年龄阶段学生使用的重要参考。只有合理的知识点设置和顺序才能循序渐进地让学生理解和掌握知识，培养学生的化学核心素养[5]。表2将对两版教材知识点设置和顺序进行对比分析。