《表1 变量相关系数:非正式科学学习对科学成绩的影响:科学兴趣和自我效能的中介作用》
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《非正式科学学习对科学成绩的影响:科学兴趣和自我效能的中介作用》
注:*表示p<0.05,**表示p<0.01,***表示p<0.001。
对有关变量进行相关分析,得到非正式科学学习、科学兴趣和科学自我效能的Pearson相关系数,进行加权后的相关系数及显著性见表1。相关系数为正表示两个变量正相关,即一个变量越高,另一个变量越低;相关系数为负表示两个变量负相关,即一个变量越高,另一个变量越低。两个变量完全相关,则相关系数为1,两个变量完全不相关,则相关系数为0。
图表编号 | XD00170353500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.15 |
作者 | 唐兴、张丹慧、钟继超 |
绘制单位 | 天津市教育招生考试院、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |