《表7 探究CO2对蚕豆叶片光合作用的影响的现场观察表》

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《英国APU命题模型在科学探究素养测评中的实践与应用》

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现场观察试题主要是在一个开放的探究任务中，观察学生的自主探究表现，重点测评学生“交流与合作”中“在生物学的探究过程中起组织和引领作用，善于沟通，开展有效的交流与合作”的能力。表7是表5所示探究活动的现场观察核查表，表中仅列出“交流与合作”中的测评指标，其实现场观察还可以增加“识别关键变量”“有效处理变量”和“结果的有效性”等指标，用于对“实施探究方案”“分析和阐明实验结果”等指标进行验证，验证纸笔测验和工作单测验的准确性。