《表3 干预对糖尿病患者知识知晓情况影响的净效应》

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《“互联网+家庭医生工作室”健康管理模式对糖尿病患者干预效果分析》

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倍差法分析结果显示，干预可有效提高糖尿病患者糖尿病综合知识认知水平，有统计学意义（OR=2.72，P<0.01）；干预可有效提高糖尿病患者基本知识、危险因素、防治知识和自我健康指标4个维度知识的认知水平，均有统计学意义（OR值分别为2.90、6.60、2.36和6.19，P<0.05，P<0.01），干预对糖尿病患者危害性认知水平的影响无统计学意（OR=1.46，P>0.05），见表3。