《表1“篇名/并含”文献数量统计 (单位:篇)》

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《“形势与政策”课和本科四门思政课的关系》

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第二，从表2可以看出，以“关键词/并含”统计，查阅的文献有258篇，对这258篇文献作进一步分析，发现基本上是在提到“高校思想政治理论课”时涉及“形势与政策”课，并没有研究两者之间关系，表明分析两者关系具有很大的研究空间，这也为高校思政课整体性建设提供了新的研究视角。