《表3 手机依赖症的多因素分析》

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《职业院校学生手机依赖现状调查及其引导研究》

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以学生性别、生源、学制、月流量、开机时间、关注公众平台为自变量，以学生有无手机依赖症为因变量，建立回归模型，并进行Logistic回归分析。结果显示，学制、月流量、开机时间、关注公众平台，是学生发生手机依赖症的危险因素。见表3。