《表1中国与世界主要国家和地区义务教育支出占GDP的比重（单位：%）》

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《我国义务教育资源配置的绩效评估体系构建》

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（资料来源：《中国统计年鉴2016》、《国际统计年鉴2016》、联合国教科文组织《2015全民教育全球监测报告》）

2012年以来，我国有关部门多次强调教育的公平和效率问题，也逐渐将工作重点转向教育领域，但从现实的情况来看，政府的义务教育支出比重增长有限。如图1、图2所示，改革开放以来，我国义务教育支出规模及其在GDP中所占比重虽均有所增加，但是增长总体趋势并不是十分显著，历年占比数值均低于世界平均水平。那么，我国义务教育支出规模的增长为什么会如此缓慢，采用何种方法能够对其进行科学、合理的测度，这是需要我们深入分析的问题。