《表1 两组患者疼痛程度与疼痛消失时间比较》

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《授权教育对复杂性肛瘘术后患者疼痛程度与排便功能的影响》

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护理人员主动与患者沟通，逐渐缓解其紧张、恐惧、焦虑情绪，介绍本次研究方法对既往患者的改善效果，增强其对本研究的重视性和信任感。通过确立问题、表达情感、设立目标、制定计划和效果评估5个步骤实施授权教育[3]，见表1。