《表3 C层对B1的处理结果》

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《应用型本科高校双语教学效果评价指标体系研究》

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由表中数据可知：在课程发展中，课程理念最具决定作用，其次是课程内容及课程推广性。理念决定行动，高效的双语教学需要有全新的理念支撑。课程内容结构的优化是学生获取更多更新知识的保证，也是推动课程发展的重要因素。双语示范课程的建成是对教学效果的最大肯定，也是课程发展的重要目标。