《表2 两组老年人干预前后MMSE、MoCA和FIM得分比较(,分)》

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《基于互联网技术的认知康复训练对养老院老年人认知功能的影响》

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a:P<0.05，与同组干预前比较；b:P<0.05，与对照组干预4周后比较

两组老年人因病情变化及居住地变更原因中途退出4例，其中干预组脱落3例，对照组脱落1例。与干预前比较，两组老年人在干预4周后MMSE、MoCA、FIM评分均明显升高，差异均有统计学意义（P<0.05）。两组老年人在干预2周后的MoCA、MMSE和FIM评分比较，差异均无统计学意义；两组老年人在干预4周后MoCA和MMSE评分比较，差异均有统计学意义（P<0.05）；但FIM评分比较差异无统计学意义（P>0.05），见表2。