《表1 春玉米播种项目评价表》

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《项目教学在农业实践课程中的应用——以农作物栽培与管理课程为例》

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以项目任务“春玉米播种”为例，评价交流分为耕地质量、打埂作畦质量、工具使用和团队合作等四部分（表1）。项目结束后，首先采用小组自评方式对项目成果进行自我认知打分，然后进行小组互评打分，再进行教师点评，给予各项目小组客观的专业性评价打分。有条件的情况下，也可利用互联网进行线上跟踪投票评选。此外，教师针对项目实施中出现的问题给予重点讲解，并梳理项目中包含的理论知识要点，布置拓展性的讨论问题：任选三种粮食作物，比较春播技术差异。最后，学生完成个人实践报告，包括知识要点、影像记录，通过多元评价剖析优势与不足，实现自我提升。