《表2 两组患者生活质量比较 (±s)》

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《健康教育对冠心病病人依从性及生活质量的影响分析》


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观察组患者运动能力、日常活动、健康意识和社会功能等指标评分明显高于对照组,差异明显具有统计学意义(P<0.05)。详见表2。