《表1 学校的SWOT矩阵列表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《论需求层次理论在弱势高职院校管理队伍激励中的有效应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

以上调研显示，学校的发展与管理人员的激励需求紧密相关。因此，管理人员的激励需求是否得到满足，很大程度上依赖于学校的长足发展，因此在用马斯洛的需求层次理论对管理人员进行激励应用时，首先需要去了解学校发展的路径。以AB市某弱势高等职业学院为例，其SWOT矩阵列表如表1所示，显示了该学校发展的优势、劣势、威胁和机会。