《表1 两组研究对象各项观察项目比较[n (%) ]》

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《儿科急诊分诊护理的风险分析与防范措施》


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研究组护患纠纷发生率明显低于参照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05),研究组分诊准确率以及护理满意度明显高于参照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05),如表1。