《表6 广东省“一流”建设高职院校图书馆微信阅读推广WCI值》

《表6 广东省“一流”建设高职院校图书馆微信阅读推广WCI值》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于WCI的高职图书馆微信阅读推广效果实证研究——以广东省“一流”建设高职院校图书馆为例》


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笔者将上述数据分别代入WCI计算公式,在统计周期内对18家“一流”建设高职院校图书馆微信平台的阅读推广效果进行量化,结果如表6所示(按WCI值高低排序)。