《表1 应用型高校新工科建设评估指标表》

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《新工科视域下应用型高校创新创业教育与企业创新能力耦合研究》

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在新工科视域下应用型高校创新创业教育评估指标的设计过程中，本文将高校的创新力当作核心设定相应的评价指标，以防出现评价指标太多，导致研究可信度下降情况的出现[3]。笔者认为，新工科视域下应用型高校创新创业教育评估指标应涵盖三个方面的评价，依次为创新人才、科研成果以及产学研发。基于规避各个高校在人数与规模方面的因素影响，不同类型的指标需要运用百分比体现，见下表1。