《表3 两组患者护理前后生活质量比较 (±s)》

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《个体化健康教育在2型糖尿病合并高血压患者护理中的应用评价》

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注:与对照组比较，（1） P<0.05

观察组护理前生活质量评分与对照组比较差异无统计学意义（P>0.05），观察组护理后生活质量评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表3。