《表1 两组患者护理前后心理状态评分比较 (, 分)》

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《健康教育联合心理疏导对伴有躯体疾病抑郁症患者的护理探析》

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两组患者护理前的SAS评分与SDS评分比较接近，差异无统计学意义（P>0.05），经过护理后两组患者的焦虑抑郁评分均有所下降，而观察组患者评分下降幅度更显著，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。