《表1 两组儿童的年龄、性别比较》

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《河南某学校儿童焦虑、抑郁症状特点分析》

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共有69例焦虑障碍、40例抑郁障碍儿童完成了3次诊断和量表评估。在第2次随访时，有21例患儿依然诊断为焦虑障碍，15例为抑郁障碍，将其设为疾病持续组；其余48例焦虑障碍患儿、25例抑郁障碍患儿均未能达到DAWBA中焦虑、抑郁障碍的诊断标准，将其设为疾病缓解组。两组患儿的年龄、性别差异无显著性（P>0.05），具有可比性。见表1。