《表3 犹豫模糊软集 (F珘2, A2)》

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《基于犹豫模糊软集的研究生课程教学质量评价研究》


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(1) 根据课程教学质量指标Ak(k=1,2,3),三名专家根据各自特长领域对五名教师的教学质量进行评分,结果用集表示,见表2,表3,表4。