《表4 黑龙江省首批部分冰雪特色学校学生学习冰雪运动课程动机和兴趣情况 (N=900)》

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《新时代背景下黑龙江省冰雪运动进校园的普及与发展研究》

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由表4可知，通过学生对于参与冰雪运动课程的动机分析，发现更多学生对于学习冰雪课程的动机是个人喜好和兴趣所致，占比例的31.8%；有很多部分的学生是为了使自身有着良好体格的占比例的26.4%；有21.9%与15.2%的学生参与冰雪运动的动机则是受制于学校教学及家长要求。约为4.7%学生学习冰雪课程的动机是因为其他动机。对于学生在冰雪运动项目过程中出现学习动机低下和兴趣不足的情况，学校老师及家长应针对情况进行积极的引导，改变学生的学习态度。