《表1 两组患者治疗前后MMSE、MoCA、ADL评分 (±s, n=31)》

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《经颅直流电刺激联合认知功能训练对脑梗死患者认知及日常生活活动能力的影响》

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注:与治疗前比较，（1） P<0.05；与对照组比较，（2） P<0.05

治疗前，两组患者MMSE、MoCA评分差异无统计学意义（P>0.05）。治疗后，两组患者MMSE、MoCA量表评分均显著升高（P<0.05），且治疗组MMSE、MoCA量表评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。两组患者ADL评分较前提高（P<0.05），且观察组提高更显著（P<0.05）。见表1。