《表3 实施前后护理人员成熟度比较 (分, ±s)》

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《情境领导理论在ICU护理人员层级管理中的应用分析》


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实施后护理人员的基础知识掌握情况、技术操作能力、授课水平、应急能力与护理记录书写能力均比之前有显著的提升(P<0.05)。见表3。