《表1 2组初产妇分娩情况的比较》

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《正念行为训练在第一产程中的应用》


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观察组产妇的总产程时间及剖宫产率均低于对照组,产妇对分娩知识掌握率及对产房助产士工作满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),见表1。