《表2 调查对象对《突发公共卫生事件的应对及管理》课程的满意度》

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《《突发公共卫生事件的应对及管理》在公共卫生硕士教育的实践》


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如表2所示,Q15、Q16两变量的得分在2分以下(得分越低,学生抱怨越低),其余可测变量的平均得分在4分以上。