《表1 两组患者的临床效果比较 (±s)》

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《分析糖尿病健康教育在内分泌护理患者中的应用价值》


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观察组患者满意度、知识掌握情况、遵医行为评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），具体数据如表1所示。

图表编号XD0043396500    严禁用于非法目的
绘制时间2019.01.01
作者葛晓贤
绘制单位苏州市吴中区长桥人民医院
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