《表1 2004—2017年高产机构发文量》

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《新疆双语教育研究的知识图谱分析》

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研究机构分析能够反映社会机构或团体对新疆双语教育研究的重视程度及研究人员的构成状况，对其进行统计分析有助于从整体上把握该领域的学术资源分布，有利于开展交流与合作[3]。节点类型选择机构，绘制研究机构合作网络图谱。根据普莱斯定律计算可知，高产研究机构的最低发文量为:N=0.749（ηmax）1/2。其中，ηmax为研究机构发表的最高论文数量，即173篇，据公式得出N为9.85，所以，表1统计了发文量在10篇以上的研究机构。