《表1 护理干预前后两组患儿SAS、SDS评分比较 (分, ±s)》

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护理干预前,两组患儿的SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患儿的SAS、SDS评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。