《表1 两组患者服药依从性对比》
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《心理护理联合同伴教育对艾滋病患者抗病毒治疗服药依从性的效果研究》
通过针对性的治疗及护理干预后,数据差异具备统计学意义(P<0.05),如表1所示。
图表编号 | XD0037867400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.25 |
作者 | 王玉鑫 |
绘制单位 | 贵州省都匀市黔南州人民医院感染科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |