《表6 1 496名儿童弱视与非弱视眼散光程度的分布[眼 (%) ]》

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《学龄前儿童散光特征分析》

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3.散光程度与弱视发生的关系:弱视与非弱视组的散光程度分布差异有统计学意义（χ2=52.737，P<0.01）。散光度数越高弱视的发生率越高，见表6。弱视各组排除合并中度以上远视或近视的散光后，0.50～1.00 D组剩余0例，～2.00 D组剩余弱视4例，占5.71%，～3.00 D组剩余弱视26例，占68.42%，～4.00 D组剩余弱视13例，占92.86%，≥4.25 D组全部为弱视，占100%。