《表2 1995年各省、自治区、直辖市社会发展指标评分排序》

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《广东社会发展水平在全国的位置研究报告》

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注:本表是根据46个主要指标，采用综合评分法计算的。资料来源:根据1996年《中国统计年鉴》及有关部门的数据加工整理。

总的说来，这套评价体系用了8个指标衡量“人口素质”，这8个指标涉及人口的文化素质、科技素质和身体素质等，应该说是比较全面的，而且基本上都采用相对指标，特别是合理使用人均指标。因此，可以说指标设计是比较合理的。1993年评价的结果显示，广东在该领域落后于浙江，这说明浙江在这个领域的基础确实比广东强。一个地区特别是一个人口大省的人口素质的提高不是一朝一夕所能实现的，它是长期积淀的结果，这一点是不能不承认的。与此同时，人口素质的高低，是决定一个地区各方面发展潜力的重要因素，这就是各省都要提出并实施“教育强省”战略、“人才发展”战略的原因。浙江在20世纪90年代初社会发展综合评价总得分尚比广东低3.4分，其人口素质总体已比广东好，这已预示着它有良好的发展后劲。更重要的是两年后，即1995年的评价结果显示，浙江的“人口素质”得分与广东相比优势更加明显（见表2）。