《表1 儿科问诊内容评分Tab.1 Pediatric consultation content score》

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《儿科标准化病人的培养与应用体会分析》

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在儿科标准化病人病例的确定上，既要确保病例具有一定的代表性，也不能让病例的难度过大。在病例的确定上要充分体现学生们的问诊技巧，要考查学生们的诊断过程，以及与儿科病人家长之间的沟通技巧。儿科护理的问诊技巧与成人问诊基本相同，如表1所示，为儿科问诊内容评分。