《表6 关键词检索结果(2018年)》

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《我国多重障碍学生教育现状述评》

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检索结果为:检索关键词为“多重障碍”的有20篇、“多重残疾”的有5篇、“重度障碍”的有2篇，“重度残疾”的有15篇，共计42篇文章（包括相关学位论文）。最早起始年限为2004年，其中，有10篇文章的题目中未出现检索的关键词，但其内容主要谈及的是多重或重度障碍学生教育。总体来看，可分析的相关研究文献十分匮乏（见表5、表6）。