《表1“安图文化研学一日营”概况》

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《文旅融合背景下公共图书馆研学服务研究——以安徽省图书馆为例》

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(1）前期调研：在不影响公共图书馆基本业务原则下，安徽省图书馆于2019年8月、9月、11月共开展了4期研学旅行活动，活动开展之前，工作人员针对研学对象、研学主题进行充分的沟通交流，探讨活动实施方案。（2）制定实施计划，各活动项目组根据自身活动需要，确定报名方式、招募对象和活动实施期数。（3）制定活动主题范围：“我和我的祖国”研学活动2期，由社会教育部工作人员负责策划实施，在以往游馆活动的基础上进行拓展延伸；“从图书馆出发——一本书的旅行”研学活动1期，招募来自办公室、人力资源部、采编部的工作人员进行策划实施，组长负责整体工作组织安排，项目组员各司其职，各负其责；“星火燎原”研学活动1期，由数字资源部工作人员负责策划实施，通过馆内线下观影我馆与安徽同人文化传播有限公司联合制作的20集红色文化动漫系列剧《星火燎原》，馆外实地探访相结合开展。（4）确定成果要求：学生研学结束后需完成相关作品或提交研学游记一篇。（5）制定奖励机制：对学员已提交研学游记开展评比，选出优秀作品进行奖励，增强学员自信，激发学员学习兴趣和积极性。